สำนักงานวิชาการ กลุ่มงานมาตรฐานและบริการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีปทุม จัดโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "แนวทางการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน(WIL) เพื่อยกระดับคุณภาพบัณฑิตในศตวรรษที่ 21" จำนวน 3 วัน เพื่อร่วมกันพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบ WIL (Work Integrated Learning) คือ การผสมกลมกลืนกันระหว่างประสบการณ์ทำงานทางวิชาชีพนอกห้องเรียนกับการเรียนในห้องเรียน อาจอยู่ในรูปของการศึกษาวิจัยการฝึกงาน สหกิจศึกษาการทำงานเพื่อสังคม การทำงานในสถานประกอบการ หรือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อมุ่งสู่การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน ยกระดับคุณภาพบัณฑิตศตวรรษที่21 ตอบโจทย์การพัฒนาการศึกษา Thailand 4.0 โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิรัช เลิศไพฑูรย์พันธ์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศรีปทุม เป็นประธานเปิดโครงการ และมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อัจฉราพร โชติพฤกษ์ ผู้อำนวยการกลุ่มงานมาตรฐานและบริการศึกษา เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ให้กับคณะผู้บริหารและคณาจารย์ ณ ภูสักธาร รีสอร์ท จังหวัดนครนายก
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิรัช เลิศไพฑูรย์พันธ์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศรีปทุม เปิดเผยว่า จากนโยบาย Thailand 4.0 และการปฏิรูปการอุดมศึกษาไทย (ปี 2561-2565) รัฐบาลมีเป้าหมายและยุทธศาสตร์ที่ชัดเจนที่จะเพิ่มระดับการแข่งขันกับประเทศต่างๆ โดยมุ่งผลิตผู้สำเร็จการศึกษาในสาขาที่เป็นความต้องการของภาคอุตสาหกรรม ทั้งให้ความสำคัญกับสถานประกอบการมาร่วมจัดการสอน และร่วมประเมินผล เพื่อให้ได้คนตรงกับความต้องการ และสามารถรับเข้าทำงานได้ทันทีเมื่อเรียนจบ
โดยเฉพาะอาชีพอุตสาหกรรมเดิม (First S-Curve) และกลุ่มอุตสาหกรรมแห่งอนาคต (New S-Cure) ซึ่งนำไปสู่โครงการ "บัณฑิตพันธุ์ใหม่" ที่มุ่งปรับรูปแบบการศึกษาเพื่อสร้างผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญ มีสมรรถนะและศักยภาพสูง ที่ตอบโจทย์เฉพาะของสถานประกอบการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งอุตสาหกรรมที่สนองตอบต่อเป้าหมายหลักของรัฐบาล
อันได้แก่ อุตสาหกรรมยานยนต์สมัยใหม่ , อุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ , อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวกลุ่มรายได้ดีและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ, อุตสาหกรรมเกษตรและเทคโนโลยีชีวภาพ, อุตสาหกรรมการแปรรูปอาหาร, หุ่นยนต์เพื่ออุตสาหกรรม,อุตสาหกรรมการบินและโลจิสติกส์ , อุตสาหกรรมเชื้อเพลิงชีวภาพและเคมีชีวภาพ ,อุตสาหกรรมดิจิทัล , อุตสาหกรรมการแพทย์ครบวงจร ดังนั้น การจัดการเรียนการสอนเชิงบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน (Work Integrated Learning : WIL) จึงเป็นกระบวนการสำคัญที่จะทำให้บรรลุวัตถุประสงค์
อาจารย์วารุณี บัวศรี ผู้อำนวยการสำนักงานวิชาการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ในฐานะผู้รับผิดชอบโครงการ กล่าวว่า เนื่องจากกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ WIL ที่มีหลายรูปแบบมากมายหลายวิธี แต่ละวิธีสอนเหมาะสมกับหลักสูตรและเนื้อหาวิชานั้นๆที่แตกต่างกัน เช่น รูปแบบ Pre-course Experience รูปแบบ Job shadowing รูปแบบ Sandwich Course หรือรูปแบบสหกิจศึกษา หากผู้สอนจัดการเรียนการสอนแบบ WIL ที่เหมาะสมจะช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ประสบการณ์และสมรรถนะการทำงานแก่ผู้เรียน
ด้วยตระหนักและเห็นความสำคัญของการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ WIL เพื่อมุ่งสู่การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน สำนักงานวิชาการ ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีพันธกิจด้านการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยศรีปทุม จึงได้จัดโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "แนวทางการขับเคลื่อนการจัดการศึกษา เชิงบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน(WIL) ขึ้น
เพื่อยกระดับคุณภาพบัณฑิตในศตวรรษที่ 21" ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน(WIL) และสร้างรูปแบบการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ WIL ที่เหมาะสมกับหลักสูตร นอกจากนี้ยังเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างคณะและสำนักงานวิชาการ ให้ดำเนินการด้านวิชาการที่สอดรับกันนำไปสู่การปฎิบัติงานที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพต่อไป