หลักสูตรการออกแบบการเรียนรู้โดยใช้โครงงานนวัตกรรมเพื่อชุมชน เป็นการดัดแปลงมาจากเครื่องมือของ OECD ให้ครูพาเด็ก ออกไปสำรวจชุมชนเจอกับปัญหาจริง และเมื่อพบสิ่งที่สนใจเป็นพิเศษก็จะนำไปสู่การคิดค้นนวัตกรรมเพื่อมาแก้ปัญหา โดยใช้เครื่องมือของ OECD มาเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ทำนวัตกรรมใหม่ขึ้นมา จากกระบวนการทำงานจะทำให้เด็กเกิดการคิด วิเคราะห์ สร้างสรรค์ และได้ทักษะอื่นตามมา เมื่อไปติดต่อพูดคุยเก็บข้อมูลกับชุมชน ก็จะได้ทำงานกับคนหมู่มาก ได้ทำงานเป็นทีม และนำไปสู่ลักษณะพึงประสงค์ทั้ง คุณธรรม จริยธรม มีมารยาท รู้จักกาลเทศะ ที่สำคัญจากนวัตกรรมที่คิดค้นขึ้นมา วันหนึ่งอาจนำไปสู่การพัฒนาเป็นอาชีพ พาเขาไปสู่การเป็นผู้ประกอบการได้ในอนาคต สำหรับสิ่งที่คุณครูจะได้รับหลังจากการอบรมในโครงการนี้ คือจะรู้ว่าจะต้องเดินอย่างไร จะวิ่งอย่างไร ส่วนจะเดิน หรือวิ่งเร็วได้มั่นคงแค่ไหน เป็นเรื่องของต้นทุนเดิม ทัศนคติ กระบวนการ ณ โรงงแรม อะบลูม เอ็กซ์คลูซีฟ เซอร์วิส อพาร์ทเมนท์
- เม.ย. ๒๕๖๗ ม.ศรีปทุม ขอแสดงความยินดี กับ รศ.ดร.ธันยวิช วิเชียรพันธ์ ที่ได้รับรางวัลอาจารย์ต้นแบบด้านการสอน จาก สอ.อว.-ควอท. ประจำปี 2566
- เม.ย. ๒๕๖๗ ม.ศรีปทุม ขอแสดงความยินดี กับ รศ.ธันยวิช วิเชียรพันธ์ ที่ได้รับรางวัล "อาจารย์ต้นแบบด้านการสอน พ.ศ. ๒๕๖๖" ของ สป.อว. และคอวท.
- เม.ย. ๒๕๖๗ รศ.ดร. ธันยวิช วิเชียรพันธ์ ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ม.ศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี ร่วมงาน แถลงข่าว COVID Slide ผลกระทบการเรียนรู้ของเด็กไทย
