บรรจุหลักสูตรวิชาหน้าที่พลเมือง-ศีลธรรมในระดับประถมและมัธยมฯ

พุธ ๐๔ ตุลาคม ๒๐๐๐ ๑๐:๑๔
กรุงเทพฯ--4 ต.ค.--ทำเนียบรัฐบาล
นายสมศักดิ์ ปริศนานันทกุล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวภายหลังการประชุมคณะรัฐมนตรี (ค.ร.ม.) ว่า ที่ประชุมมีมติเห็นชอบตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอให้บรรจุหลักสูตรการเรียนการสอนวิชาหน้าที่พลเมือง-ศีลธรรม ไว้ในหลักสูตรทุกระดับ โดยให้นำเนื้อหาวิชาที่เกี่ยวกับหน้าที่พลเมือง-ศีลธรรม เป็นการเฉพาะในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งจะเริ่มให้มีการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2544 เป็นต้นไป โดยให้มีการเรียนการสอนอย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 คาบ และให้มีการเน้นการปฏิบัติจริงด้วย“เรื่องนี้สืบเนื่องมาจากพระราชเสาวนีย์ของสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถที่ทรงต้องการให้ประชาชนรู้จักหน้าที่ของตนเอง และการเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม ซึ่งทางคณะรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการดูแล รับผิดชอบในเรื่องการปรับปรุงหลักสูตร และการเรียนการสอนวิชาดังกล่าว เพื่อให้เป็นไปตามพระราชเสาวนีย์ ซึ่งต้องมีการปฏิบัติจริงมากกว่าเนื้อหาสาระที่ปรากฏอยู่ในหนังสือเท่านั้น--จบ--
-สส-

ข่าวประชาสัมพันธ์ล่าสุด

๑๗:๒๑ 60 ปีแห่งความมุ่งมั่น! คาโอ คว้ารางวัลอุตสาหกรรมดีเด่น 2 ประเภทในปี 2567 ชูความสำเร็จด้านสิ่งแวดล้อมและความรับผิดชอบต่อสังคม
๑๗:๒๓ AVATR ก้าวสู่ความสำเร็จครั้งยิ่งใหญ่! ระดมทุนในรอบ Series C ได้มากกว่า 11,000 ล้านหยวน พร้อมก้าวสู่ความเป็นผู้นำในตลาดรถยนต์ไฟฟ้าหรูหราแห่งอนาคต
๑๗:๐๖ Zoom เปิด 10 เทรนด์ ใช้ AI ในการทำงานปี 2568
๑๗:๑๐ เปิดมุมมองอาชีพที่หลากหลายในอุตสาหกรรมกาแฟไทย เจาะลึกบทบาทและแนวทางยกระดับสู่การเติบโตอย่างยั่งยืน
๑๗:๑๔ อนาคตแห่งการเดินทาง: 5 คนขับ AI จากแอปเรียกรถ Maxim
๑๗:๕๕ Well-Being House บ้านชั้นเดียวเอาใจคนวัยเกษียณ
๑๗:๑๖ กทม. แจงเปิดกว้างการแข่งขันโครงการเช่าคอมพิวเตอร์พกพาสำหรับนักเรียน
๑๖:๓๗ รายงาน Ericsson Mobility Report ฉบับล่าสุด เผยผู้เริ่มให้บริการ 5G กลุ่มแรกกำลังมุ่งสู่โมเดลธุรกิจที่เน้นประสิทธิภาพ
๑๗:๒๕ เมดีซ กรุ๊ป ร่วมสมทบทุนสนับสนุนมูลนิธิโรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราช ช่วยผู้ป่วยในชนบท ถิ่นทุรกันดารที่ห่างไกล
๑๖:๔๔ CNN จับตา นวัตกรรมล่าสุดจากนักวิจัยไทย พลิกโฉมการตรวจคัดกรองความเครียดด้วย เหงื่อ