เด็กชายอณัฐชา คำวิเชียร จากโรงเรียนเศวตฉัตร ตัวแทนทีมผู้ชนะเลิศระดับประถมศึกษา กล่าวว่าดีใจมากๆที่ผลงานชิ้นแรกของพวกเขาเข้าตากรรมการ โดยตนและเพื่อนๆได้หยิบเอาความชอบ เรื่อง กระบี่กระบองมาสร้างสรรค์จัดทำเป็นสื่อเพื่อเผยแพร่วัฒนธรรมไทย และยังได้ผสมผสานสองทั้งความถนัดด้านคอมพิวเตอร์และวิชาโปรดเข้าร่วมกันพร้อมจัดทำเป็นสื่อให้เรียนรู้ได้อย่างสนุกสนาน
“ สาเหตุที่พวกผมเลือกถ่ายทอดการเรียนวิชากระบี่กระบอง การจัดการแสดงและรำดาบเพราะเป็นความชอบส่วนตัวครับ เด็กผู้ชายชอบเรียนกระบี่กระบองเพราะมันได้ออกกำลัง และก็สนุกด้วย พอเราเรียนรู้มีความถนัดก็คิดอยากทำสื่อขึ้นมาให้ผู้อื่นได้เรียนรู้ต่อ โดยได้แบ่งกลุ่มกันหาข้อมูล และแสดงอย่างเป็นขั้นตอนแล้วอัดคลิปวิดีโอ เรียบเรียงนำเสนอให้น่าสนใจ พอได้รางวัลก็ดีใจมากๆครับและคิดอยากจะต่อยอดผลิตสื่อดีๆอย่างการสอนมวยไทยผ่านอีเลิร์นนิ่งในอนาคต
ส่วนนายเมธีนัทธ์ คำเพราะ และนายวิรุฬห์ ศรีบริรักษ์ มหาวิทยาลัยบูรพา ทีมแชมป์ระดับอุดมศึกษา กล่าวว่าดีใจเช่นกันที่ผลงาน The Adventure of Mate ตอนระบบสุริยะจักรวาลคว้าแชมป์สร้างสรรค์สื่อดิจิทัล พร้อมเผยอีกว่าตนได้ใช้เทคนิคทำความเข้าใจผู้เรียนรู้เป็นหลักในการผลิตสื่อเข้าแข่งขัน โดยเอาใจเขามาใส่ใจเรา ทำความธรรมชาติของผู้เรียนรู้ไม่ชอบอะไรที่เป็นสาระมากจนเกินไป จึงได้สร้างสรรค์ความเป็นเกมเข้าไปเพิ่มความน่าติดตาม “ผมใช้เวลากว่า1เดือนกับการคิดวางแผนหาข้อมูล และจัดทำ โดยตอนแรกก็คิดว่าหากเราจะทำโปรแกรมๆหนึ่งที่จะต้องบรรจุลงไปในแท็ปเล็ตให้น้องๆ ก็คงจะต้องมีทั้งโปรแกรมบันเทิง และสาระไปพร้อมกัน ฉะนั้นหากจัดทำอะไรที่น่าเบื่อไปคงไม่มีใครสนใจเข้าเรียนรู้ จากนั้นจึงเกิดไอเดียเผยแพร่ความรู้ผ่านเกม ซึ่งก็ได้เลือกจัดทำเรื่องระบบสุริยะจักรวาลเพราะเป็นเรื่องที่น่าค้นหาและน่าตื่นเต้นพร้อมนำมาใส่ความเป็นเกมเล่าเรื่องผ่านตัวละครที่จะต้องผจญภัยในอวกาศเพื่อพบเจออุปสรรคต่างๆที่จะต้องใช้ความรู้ในการพาให้ตัวละครผ่านด่านต่างๆเมื่อสนุกสนานกับเกมจนถึงด่านสุดท้ายเด็กๆก็จะได้เรียนรู้ความหมายของระบบสุริยะจักรวาลได้อย่างเข้าใจแบบสนุกครับ
ด้าน ตัวแทนทีมรองแชมป์ระดับมัธยมศึกษาจากโรงเรียนภูเรือวิทยา จังหวัดเลย เจ้าของผลงานสื่อการเรียนรู้ชุด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ รองแชมป์กล่าวว่า การเรียนรู้คอมพิวเตอร์นอกจากจะเรียนกับคอมพิวเตอร์ที่มีผู้สอนแล้ว การนำกลับมาฝึกใช้หรือเรียนรู้อีกครั้งด้วยตนเอง สื่ออีเลิร์น นิ่งเป็นสื่อที่จะช่วยให้ทำความเข้าใจการเรียนได้ดียิ่งขึ้นได้ฝึกพร้อมกันไปด้วย เพราะการเรียนรู้พร้อมครู อาจจะเรียนรู้แค่เพียงรอบเดียว แต่หากได้กลับมาทบทวนสื่ออีเลิร์นนิ่งจะช่วยได้มากโดยตนได้สร้างสื่อที่อธิบายอย่างละเอียดและเกิดความเข้าใจง่ายใช้ภาพและเสียงที่เหมาะสมกับเพื่อนๆในระดับเดียวกัน”
นายเมธีนัทธ์ คำเพราะ นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ปี 3 ม.บูรพา แสดงผลงาน The Adventure of Mate ตอนระบบสุริยะจักรวาลที่คว้ารางวัลชนะเลิศระดับอุดมศึกษาไปครอง
น้องนัทกับรางวัลที่ภาคภูมิใจ
ศ.ดร.ไพรัช ธัชยพงษ์ ประธานมูลนิธิอินเทอร์เน็ตร่วมพัฒนาไทย มอบรางวัลชนะเลิศ ระดับอุดมศึกษา
มอบรางวัลชนะเลิศระดับประถมศึกษา
บรรยายชื่นมื่น
ประกาศผลการประกวดสื่อดิจิทัลสร้างสรรค์ ประเภท E-Learning ปี 2556และมอบรางวัลถ้วยพระราชทาน จากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี