78 ปี อาชีวศึกษา “เหนือกว่าหน้าที่คือความรับผิดชอบ”

จันทร์ ๑๙ สิงหาคม ๒๐๑๙ ๐๙:๕๕
ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า เนื่องในโอกาสวันครบรอบวันคล้ายวันสถาปนา 78 ปี ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) หรือ กรมอาชีวศึกษาเดิม สอศ. จึงได้จัดพิธีทำบุญโดยมี คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้เกียรติมาเป็นประธานเปิดงาน และมอบเค้ก "อาชีวะฝีมือชน คนสร้างชาติ" ซึ่งเป็นผลงานของนักศึกษาจากวิทยาลัยบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยวกรุงเทพ ให้กับผู้มาร่วมงาน เมื่อวันที่ 16 สิงหาคม 2562 ณ บริเวณหน้าอาคารสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช กล่าวว่า ภาคภูมิใจกับการจัดการศึกษาด้านวิชาชีพของอาชีวศึกษา ที่ดำเนินการมาจนครบวาระ 78 ปี ที่ผ่านมาถือได้ว่าผู้ที่เรียนจบจากอาชีวศึกษา คือผู้ที่ได้ช่วยเหลือพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจของประเทศได้อย่างเต็มที่ มีความพร้อมในการประกอบอาชีพ มีทักษะในการปฏิบัติ เรียนไปไม่ตกงาน เรียกได้ว่า "เรียนอาชีวะแก้จน สร้างคน สร้างชาติ" โอกาสนี้จึงขออวยพรให้อาชีวศึกษามีความเจริญก้าวหน้า มีความเข้มแข็งและสร้างคนคุณภาพออกไปพัฒนาประเทศได้อย่างต่อเนื่อง โดยหลังจากกล่าวอวยพรแล้วคุณหญิงกัลยา ได้ทำพิธีตัดเค้กขนาดใหญ่ 5 ชั้น ซึ่งเป็นผลงานของนักศึกษาอาชีวะ แจกจ่ายให้กับผู้มาร่วมงานโดยทั่วถึงกัน

ด้าน เลขาธิการกอศ. กล่าวต่อไปว่า อาชีวศึกษาเป็นหน่วยงานหลักของกระทรวงศึกษาธิการ ที่จัดการศึกษาด้านวิชาชีพ เพื่อสร้างกำลังคนคุณภาพที่เปี่ยมทักษะฝีมือ ออกสู่ภาคการผลิตและภาคบริการของประเทศ มีสถานศึกษาในสังกัดรวมจำนวนทั้งสิ้น 904 แห่ง แบ่งเป็นสถานศึกษาอาชีวศึกษาภาครัฐ 429 แห่ง ภาคเอกชน 474 แห่ง จัดการเรียนการสอนในรูปแบบปกติ ทวิภาคี และระยะสั้น ตั้งแต่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือปฏิบัติการ และการฝึกอบรมระยะสั้น ซึ่งรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ "ทวิภาคี" เนื่องจากเป็นช่องทางการศึกษาที่สร้างความพึงพอใจให้ทั้งผู้เรียน ผู้ปกครอง และสถานประกอบการ ตลอดจนสร้าง "นิสัยอุตสาหกรรม" ได้แก่ ความรับผิดชอบ การมีวินัยในตัวเอง มีความอดทน มีการคิดวิเคราะห์ในการแก้ปัญหาให้กับผู้เรียน ปัจจุบันอาชีวศึกษาได้จัดการศึกษาด้านวิชาชีพ มุ่งสู่ศาสตร์ที่ทันสมัยมากขึ้น เช่น การเรียนหลักสูตรโคเซ็น 5 ปี การเรียนแบบวีเชพ อาชีวะฐานวิทย์ ช่างซ่อมอากาศยาน ระบบขนส่งทางราง พาณิชย์นาวี ฯลฯ ซึ่งล้วนแต่ตอบโจทย์การมีงานทำทันทีหลังเรียนจบอย่างเป็นรูปธรรม จำนวนผู้เรียนอาชีวศึกษามีมากขึ้น มีสัดส่วนการเรียนสายสามัญ : สายอาชีพ 60:45 และน่าจะพยากรณ์ได้ว่าในปีการศึกษา 2563 จำนวนผู้เรียนอาชีวะก็จะเพิ่มขึ้นอีก นอกจากจะมีงานทำทันทีหลังเรียนจบ ผู้เรียนอาชีวะจะมีความก้าวหน้าในอาชีพ และมีค่าตอบแทนสูงตามสมรรถนะ ซึ่งเป็นสิ่งที่แสดงถึงความรับผิดชอบของการอาชีวศึกษาที่มีต่อตัวผู้เรียน ผู้ปกครอง และสังคม ด้านกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ทักษะชีวิต การดูแลช่วยเหลือสังคม อาชีวศึกษาได้มีกิจกรรมรูปแบบ "อาชีวะอาสา" "อาชีวะบริการ" และ "Fix it Center" ซึ่งได้รับคำชื่นชมจากสาธารณชนมาอย่างต่อเนื่อง เพราะคนเรียนอาชีวะจะมีทักษะฝีมือติดตัวสามารถนำออกมาใช้ได้ทันที

เลขาธิการ กอศ.กล่าวปิดท้ายว่า การก้าวเข้าสู่ปีที่ 78 ของอาชีวศึกษา ถือว่าเป็นจุดเริ่มต้นของจุดเปลี่ยนที่สำคัญของการศึกษาของประเทศ อาชีวะจะสร้างสะพานเชื่อมโยงกับการศึกษาทุกรูปแบบ และจะพัฒนาตัวเองให้สู่ความเป็นสากล สร้างเยาวชนให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ มีอาชีพ มีงานทำ เป็นพลเมืองที่ดีมีคุณภาพของประเทศ เป็นปีแห่งการพัฒนาคุณภาพและสร้างความเชื่อมโยงสู่การศึกษาทุกรูปแบบ

ข่าวประชาสัมพันธ์ล่าสุด

๑๗:๔๗ เอ. เจ. พลาสท์ คว้า 2 รางวัลใหญ่ จาก SET Awards 2024 และได้รับการประเมิน CGR ดีเลิศ ระดับ 5 ดาว
๑๖:๑๓ เปิดมาตรการ พักหนี้ ลดดอกเบี้ย ช่วยเหลือ SMEs ถูกน้ำท่วมในงาน มันนี่ เอ็กซ์โป 2024 เชียงใหม่
๑๖:๓๙ หน้าหนาวมาเยือน! กรมอนามัยเตือนดูแลสุขภาพให้พร้อม เด็กเล็ก-ผู้สูงอายุเสี่ยงเจ็บป่วยง่าย
๑๖:๕๗ เปิดรันเวย์อวดผลงานไอเดียสร้างสรรค์ของ 5 ผู้ชนะรางวัลทุนการศึกษา จากโครงการ Jaspal Group Scholarship Program
๑๖:๐๘ กิฟฟารีน แนะนำไอเทมเด็ด กิฟฟารีน เอช เอ็ม บี พลัส วิตามินดี 3 สำหรับช่วยดูแลมวลกล้ามเนื้อให้แข็งแรง
๑๕:๐๑ ไขข้อสงสัย สินเชื่อรถแลกเงินคืออะไร
๑๕:๓๘ ซื้อมอเตอร์ไซค์ ออกรถใหม่ มีขั้นตอนอย่างไร ต้องเตรียมอะไรบ้าง
๑๕:๐๕ ยางขอบ 17 ยี่ห้อไหนดีที่ขับขี่สนุก และยังคงนุ่มสบาย
๑๔:๕๖ heygoody คว้าแชมป์จากเวที Thailand Influencer Awards 2024 ตอกย้ำความเข้าใจลูกค้า Introvert
๑๔:๐๓ เมืองไทยประกันชีวิต คว้า 4 รางวัลใหญ่ระดับสากล ด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล และเป็นองค์กรสถานประกอบการดีเด่นด้านแรงงานสัมพันธ์และสวัสดิการ