ตั้งคณะกรรมการตรวจสอบข้อเท็จจริงครูลงโทษนักเรียน - กำชับโรงเรียนพิจารณาโทษเด็กด้วยวิธีที่เหมาะสม

พฤหัส ๒๑ พฤศจิกายน ๒๐๑๙ ๑๖:๑๗
นายธนาชิต ชูติกาญจน์ ผู้อำนวยการเขตทุ่งครุ กทม. กล่าวกรณีผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดทุ่งครุ แจ้งความดำเนินคดีครูโรงเรียนวัดทุ่งครุ (พึ่งสายอนุสรณ์) เขตทุ่งครุ เนื่องจากใช้วิธีลงโทษเด็กอย่างรุนแรงว่า สำนักงานเขตฯได้ตรวจสอบข้อเท็จจริงในเรื่องดังกล่าวแล้ว โดยเบื้องต้นทราบว่านักเรียนที่ถูกลงโทษเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา (ป.) ปีที่ 6 ซึ่งมีเหตุทะเลาะวิวาทกับนักเรียนชั้น ป. 2 และ ป.3 ครูจึงเรียกเด็กกลุ่มนี้มาทำโทษ อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงและเป็นธรรมกับทุกฝ่าย สำนักงานเขตฯ จึงมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวนข้อเท็จจริง พร้อมรายงานผล ให้ทราบภายใน 7 วัน และเพื่อป้องกันมิให้เกิดเหตุการณ์เช่นนี้อีกได้ทำความเข้าใจกับผู้บริหารสถานศึกษาเกี่ยวกับการพิจารณาลงโทษนักเรียนที่กระทำผิดโดยวิธีการอื่นที่เหมาะสม เช่น ตัดคะแนนความประพฤติ ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้สำนึกในความผิดและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ถูกต้องต่อไป

นายณัฐพงศ์ ดิษยบุตร ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา (สนศ.) กทม. กล่าวว่า ในการลงโทษนักเรียน กทม. ได้นำระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. 2548 มาใช้ปฏิบัติโดยอนุโลม โดยให้คำนึงถึงอายุของนักเรียนและความร้ายแรงของพฤติการณ์ประกอบการลงโทษ ซึ่งการลงโทษนักเรียนให้เป็นไป เพื่อว่ากล่าวสั่งสอน โดยเจตนาเพื่อจะแก้นิสัยและความประพฤติไม่ดีของนักเรียนให้รู้สำนึกในความผิด ละเว้นการประพฤติ ชั่วและประพฤติตนในทางที่ดีต่อไป นอกจากนี้ สนศ. ได้จัดให้มีระบบงานและกิจกรรมในการแนะแนวให้คำปรึกษา ฝึกอบรมแก่นักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อส่งเสริมความประพฤติที่เหมาะสมความรับผิดชอบต่อสังคม และความปลอดภัยแก่นักเรียน พร้อมทั้งจัดกิจกรรมแนะแนวปลูกจิตสำนึกด้านระเบียบวินัย คุณธรรมจริยธรรมให้แก่นักเรียนในโรงเรียนสังกัด กทม. อย่างใกล้ชิด กรณีพบนักเรียนฝ่าฝืนหรือไม่ปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนให้ผู้บริหารโรงเรียนหรือครูที่ได้รับมอบหมาย ดำเนินการอบรมสั่งสอนหรือลงโทษตามระเบียบ โดยให้กระทำเท่าที่สมควรเพื่อการอบรมสั่งสอนจากนั้นแจ้งให้ผู้ปกครองว่ากล่าวตักเตือนหรือสั่งสอนอีกชั้นหนึ่ง แล้วรายงาน สนศ.ทันที รวมทั้งรายงานให้ผู้ปกครองทราบแนวทางการตรวจสอบดูแลและติดตามพฤติกรรมของบุตรหลาน เพื่อให้ความร่วมมือและดำเนินการตามข้อกำหนด นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีรายงานผลการเรียนและพฤติกรรมเป็นรายภาคเรียน (รายบุคคลเป็นปกติ) ให้ผู้ปกครอง พร้อมทั้งมีมาตรการดูแลเด็กนักเรียนที่มีพฤติกรรมกลุ่มเสี่ยง โดยมีระบบคัดกรองนักเรียน การร่วมมือแบบบูรณาการ ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ฯลฯ แล้วแต่กรณี ซึ่งโรงเรียนได้จัดทำคู่มือนักเรียนสร้างความเข้าใจเรื่องระเบียบข้อตกลงเพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติของแต่ละโรงเรียนด้วย

ข่าวประชาสัมพันธ์ล่าสุด

๑๗:๒๑ 60 ปีแห่งความมุ่งมั่น! คาโอ คว้ารางวัลอุตสาหกรรมดีเด่น 2 ประเภทในปี 2567 ชูความสำเร็จด้านสิ่งแวดล้อมและความรับผิดชอบต่อสังคม
๑๗:๒๓ AVATR ก้าวสู่ความสำเร็จครั้งยิ่งใหญ่! ระดมทุนในรอบ Series C ได้มากกว่า 11,000 ล้านหยวน พร้อมก้าวสู่ความเป็นผู้นำในตลาดรถยนต์ไฟฟ้าหรูหราแห่งอนาคต
๑๗:๐๖ Zoom เปิด 10 เทรนด์ ใช้ AI ในการทำงานปี 2568
๑๗:๑๐ เปิดมุมมองอาชีพที่หลากหลายในอุตสาหกรรมกาแฟไทย เจาะลึกบทบาทและแนวทางยกระดับสู่การเติบโตอย่างยั่งยืน
๑๗:๑๔ อนาคตแห่งการเดินทาง: 5 คนขับ AI จากแอปเรียกรถ Maxim
๑๗:๕๕ Well-Being House บ้านชั้นเดียวเอาใจคนวัยเกษียณ
๑๗:๑๖ กทม. แจงเปิดกว้างการแข่งขันโครงการเช่าคอมพิวเตอร์พกพาสำหรับนักเรียน
๑๖:๓๗ รายงาน Ericsson Mobility Report ฉบับล่าสุด เผยผู้เริ่มให้บริการ 5G กลุ่มแรกกำลังมุ่งสู่โมเดลธุรกิจที่เน้นประสิทธิภาพ
๑๗:๒๕ เมดีซ กรุ๊ป ร่วมสมทบทุนสนับสนุนมูลนิธิโรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราช ช่วยผู้ป่วยในชนบท ถิ่นทุรกันดารที่ห่างไกล
๑๖:๔๔ CNN จับตา นวัตกรรมล่าสุดจากนักวิจัยไทย พลิกโฉมการตรวจคัดกรองความเครียดด้วย เหงื่อ