อย่างไรก็ตาม สนศ.ได้แจ้งประกาศ กทม.เรื่อง มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษาของ กทม.และศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อให้โรงเรียนในสังกัดรับทราบและถือปฏิบัติ โดยโรงเรียนในสังกัด กทม.ทั้ง 437 โรงเรียน ให้ซักซ้อม อบรม ชี้แจงเจ้าหน้าที่ทุกคนในโรงเรียนเมื่อเกิดสถานการณ์ฉุกเฉินในทุกภาคเรียน หรืออย่างน้อย 6 เดือน/ครั้ง และบุคลากรเจ้าหน้าที่ในโรงเรียนทุกคนต้องมีหมายเลขโทรศัพท์ของสถานีตำรวจในพื้นที่ ศูนย์บริการสาธารณสุข กทม. โรงพยาบาลในพื้นที่ รวมถึงหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในกรณีที่มีเหตุการณ์ผิดปกติเกิดขึ้น นอกจากนั้น ยังเพิ่มมาตรการดูแลความปลอดภัยของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด กทม.เพื่อป้องกันเหตุทำร้ายร่างกายในโรงเรียนและบริเวณพื้นที่ใกล้เคียง โดยให้ความสำคัญเรื่องความปลอดภัยของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด กทม. ได้กำชับให้ปฏิบัติตามมาตรการความปลอดภัยในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งประสานความร่วมมือฝ่ายเทศกิจ สถานีตำรวจใกล้เคียงให้ช่วยตรวจตรา ดูแล และรักษาความปลอดภัยของนักเรียนในตอนเช้าก่อนเข้าเรียนและหลังเลิกเรียน และตรวจตราบุคคลที่ผ่านเข้า-ออกโรงเรียนในแต่ละวัน และทุกโรงเรียนต้องมีเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยตลอด 24 ชั่วโมง
นายบัญชา สืบกระพัน ผู้อำนวยการเขตสวนหลวง กทม.กล่าวว่า เด็กนักเรียนที่ถูกทำร้ายร่างกายในโรงเรียนย่านพัฒนาการ 26 ได้รับบาดเจ็บและเสียชีวิต มีประกันอุบัติเหตุตามโครงการเรียนดี เรียนฟรี โดยสำนักงานเขตได้ทำประกันกับบริษัท เคดับบลิวไอ ประกันภัย จำกัด (มหาชน) ขณะเดียวกันได้จัดให้มีแพทย์ พยาบาลวิชาชีพ นักจิตวิทยาจากศูนย์บริการสาธารณสุข 37 (ประสงค์-สุดสาคร ตู้จินดา) สถาบันราชานุกูล กรมสุขภาพจิต และสถาบันสุขภาพจิตเด็กราชนครินทร์ เข้าประเมินสุขภาพจิตและดูแลช่วยเหลือเด็กนักเรียน และบุคลากรที่อยู่ในเหตุการณ์
ทั้งนี้ กทม.มีมาตรการด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา เช่น การสุ่มตรวจการพกพาอาวุธ บุหรี่ไฟฟ้า สารเสพติดกัญชา หรือกระท่อมอย่างต่อเนื่อง จากเหตุการณ์ดังกล่าว ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครได้มอบนโยบายเร่งด่วน 3 ประเด็น เพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้กับผู้ปกครอง ได้แก่ (1) การเพิ่มความเข้มข้นในการกวดขันการพกพาอาวุธของนักเรียน รวมถึงอุปกรณ์มีคมภายในโรงเรียน เช่น มีด กรรไกร เพื่อป้องกันเหตุการณ์ซ้ำรอยและพฤติกรรมเลียนแบบ แต่ต้องคำนึงถึงสิทธิเสรีของเด็กด้วย (2) การบูรณาการข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียน จัดกิจกรรม Homeroom ที่มีแผนการสอนที่ชัดเจน เพื่อให้รู้จักนักเรียนมากขึ้น สร้างบรรยากาศความไว้วางใจ ทำให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ที่ปลอดภัย ให้นักเรียนมีชุดคุณค่าความรู้ที่มีโดยไม่ต้องเปรียบเทียบกับคนอื่น รวมถึงการสื่อสารกับผู้ปกครองให้ร่วมสังเกตพฤติกรรมของบุตรหลานร่วมด้วย และ (3) การบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อเสริมสร้างความปลอดภัย ยับยั้งเหตุการณ์ ทั้งด้านไฟฟ้าส่องสว่าง การมั่วสุมกันของเยาวชน โดยประสานความร่วมมือของสถานีตำรวจท้องที่และเทศกิจ
ที่มา: กรุงเทพมหานคร